Programma Inhoud

Een volledig programma opzetten voor kinderen met autisme

Door Steven en Kaitryn Wertz van het Growing Minds-programma

Deze training, waarvan dit jaar alleen de vervolgtraininng gegeven wordt, is bedoeld voor ouders van kinderen met ontwikkelingsachterstand, autisme, PDD-NOS, Asperger, het syndroom van Rett, en aanverwante aandoeningen. De ouders krijgen de basisvaardigheden aangereikt waarmee men een kindgericht thuisprogramma kan opzetten. Daarnaast kan de training van beroepskrachten en speelhulpen in thuisprogramma’s helpen om kinderen met bijzondere behoeften effectiever te onderwijzen en te ondersteunen.  

In ons programma leggen we de nadruk op een liefdevolle, accepterende en zeer respectvolle attitude naar het kind toe. We geloven dat werkelijk ieder kind de mogelijkheden in zich draagt om te leren en te groeien. Wij willen ons inzetten om gezinnen te helpen dat ze hun kinderen de beste kansen geven om hun mogelijkheden te benutten.

Een aantal essentiële principes van Growing Minds

Uw docenten 

Steven R. Wertz heeft zeventien jaar ervaring in het werken met ouders en hun kinderen met autisme en andere bijzondere eigenschappen.
Steven was van 1983 tot 1998 hoofddocent aan bij het Son-Rise Programmaâ van het Option-Instituut. Daar heeft Steven onderwijsmethodes ontworpen en ingevoerd, groepen geleid, als adviseur opgetreden voor cliënten en professionals, en hij heeft er de staf opgeleid en begeleid.
In 1998 heeft hij samen met zijn vrouw Kaitryn een eigen bedrijf opgezet onder de naam Special Solutions, Inc.
Steven heeft het Growing Minds programma ontwikkeld om gezinnen meer evenwicht te bieden tussen de transformerende houding van acceptatie en de voordelen van gestructureerde leerervaringen.
Hij heeft de Growing Minds-methode gedoceerd aan ouders en professionals in Amerika, Canada, Europa en Azië. 

Kaitryn Sheehan Wertz heeft 28 jaar ervaring op het gebied van persoonlijke groei, die zij inzet voor Growing Minds.
In 1982 is zij gecertificeerd als Option Processâ Mentor, in 1984 als Option Process Mentor Trainer (docent die anderen leert professioneel het Option Process als mentor te gebruiken).
Van 1983 tot en met 1998 was zij een van de hoofddocenten in de programma’s voor volwassenen van het Option-Instituut. Ze ontwierp cursussen, leidde workshops in de gehele Verenigde Staten en Canada, en heeft veel van de medewerkers intensief opgeleid.
Kaitryn geeft voor ouders die met Growing Minds werken attitudetrainingen en trainingen om de praktische zaken rondom het programma in goede banen te leiden.
Kaitryn heeft een Masters titel in Mental Health Counseling (ongeveer gelijk aan een Doctoraal Klinische Psychologie).

Een volledig programma opzetten voor kinderen met autisme: Deel 2

Dit is een vervolgtraining waarmee u uw kindgerichte thuisprogramma kunt verrijken en sterker kunt maken. We werken met lezingen en met workshops. 

Dit programma wordt aanbevolen voor:

Onderwerpen

Wat kun je doen als het contact eenmaal goed is

We bekijken wanneer men de leiding neemt en wanneer men het kind in zijn interesses gaat volgen. We bespreken hoe u intensiteit, tempowisselingen en het uitdagingsniveau kunt aanpassen zodat uw kind geïnteresseerd blijft.

Een assessment maken van uw kind

Om heldere doelen en intenties te stellen is het heel plezierig als u de vaardigheden en vooruitgang van uw kind in kaart kunt brengen. Wellicht gaat het uw kind sociaal gezien al beter af om oogcontact te maken, genegenheid te tonen, mee te werken, enz. Nu wordt het tijd om ons te verdiepen in zijn taalvaardigheid, cognitieve vaardigheden, grove en fijne motoriek, enz. In dit segment stellen we een aantal leerdoelen voor uw kind op.

Onderwijsmethodes

Een overzicht van diverse effectieve onderwijsmethoden die momenteel in gebruik zijn voor kinderen met autisme en aanverwante stoornissen. Dit geeft u een basis om uw eigen manier van onderwijzen de ontwikkelen en samen te stellen.

Hoe u uw speelhulpen kunt opleiden

Hier leert u hoe u uw medewerkers en vrijwilligers kunt observeren, begeleiden en hen effectief feedback kunt geven. U leert hoe u hen kunt helpen om in hun werk met uw kind hun vaardigheden te verbeteren en om attitudes die niet goed werken te veranderen. We beschrijven hoe u oefensessies kunt houden om de leden van uw team van speelhulpen te bekrachtigen en te inspireren.

Maatwerk in leerervaringen

Met behulp van de specifieke leerdoelen die u uit de assessment van uw kind kunt opstellen, helpen we u om leersituaties op maat te maken waardoor u en uw kind uw doelen kunnen bereiken. We geven informatie over hoe u uw doelen en de interesses van uw kind kunnen samengaan.  

Het structureren van uw programma

Suggesties over een aantal praktische zaken: hoeveel uren per dag draait uw speelprogramma, welke activiteiten en in welke volgorde, hoe u de dag voor uw kind gevarieerd kunt houden, hoeveel gestructureerde leermomenten u aanbiedt, en hoe u uw programma kunt aanpassen zodat het goed samen kan gaan met alle dingen die voor uw gezin nodig zijn.

Hoe u het gemakkelijk kunt maken

Het leiden van een thuisprogramma voor uw kind kan uitdagend en veeleisend zijn. We bespreken hoe u valkuilen kunt vermijden die kunnen leiden tot burnout, ontmoediging of het verdwijnen van uw motivatie. De bedoeling is, dat u voor uzelf blijft zorgen terwijl u ook uw kind helpt.

Tijd om vragen te stellen

Tijd voor ouders en anderen om vragen te stellen over hun specifieke omstandigheden met hun kinderen.