Stichting HoriSon
informatiepunt voor 'Contactgericht spelen en leren'
voor kinderen met autisme

Wat is 'Contactgericht spelen en leren' (CSL)?

Contactgericht spelen en leren (CSL) is een methode om kinderen met autisme uit te nodigen tot spelen en leren, door contact met ze te maken.  Vanuit contact is de basis voor ontwikkeling veel steviger.  

Contactgericht spelen en leren is uiterst effectief in het leren herkennen en doelgericht blijven stimuleren van de mogelijkheden van kinderen, zodat ze zich kunnen blijven ontwikkelen.
De focus is in eerste instantie op contact, communicatie en gedeelde aandacht, zodat daarna imitatie en leren meer vanzelf gaat. Vervolgens kunnen doelen op alle gebieden worden gesteld.

Omdat je het programma aanpast aan je kind en niet andersom, is de methode geschikt voor alle kinderen van alle leeftijden, maar vooral voor kinderen met gedrag binnen het autistisch spectrum. (Autisme, Asperger, PDD-nos, maar ook bv ADHD, Down-syndroom, TS).
CSL is ook te gebruiken voor (jong)volwassenen, en dan is 'spelen' niet spelen, maar afstemmen op waar de ander is.

Attitude

Mensen met autisme maken makkelijker contact met ons als wij ontspannen en open zijn, zonder oordelen.
Deze basishouding van onvoorwaardelijke acceptatie maakt dat je goed in contact kunt blijven met mensen voor wie dat moeilijk is. Je volgt een kind in zijn of haar interesses en nodigt uit tot contact, spelen en ontwikkeling. Op zo'n liefdevolle en ontspannen houding reageren deze heel gevoelige mensen meestal direct heel positief.
Accepteren betekent niet dat je alles goed moet vinden, maar dat jij je goed blijft voelen ook als je iets niet wilt. Op die manier kun je beter blijven nadenken over wat nu de beste stap voor je kind is. Je handelen is meer ontspannen en daardoor zoveel effectiever.

Door te zien wie ze wél zijn in plaats van te kijken naar wie en wat ze niet zijn, ben je uitnodigend en hoopvol voor een kind met autisme en creeer je een  krachtige, effectieve en kindvriendelijke ingang voor contact.

Dat kinderen zich ontwikkelen met deze methode blijkt steeds weer. Hoe ze zich ontwikkelen is voor elk kind verschillend. We zien vooral veel groei in aandacht,  (oog)contact, zich prettiger voelen, meer flexibel zijn en communicatie, maar ook op allerlei andere gebieden, zoals sociaal, emotioneel, cognitief, fantasie, zelfredzaamheid en motoriek  laten kinderen veel verrassende dingen zien. Een aantal ervaringen van gezinnen kunt u lezen bij de links en bij de Speelervaringen.

Deze respectvolle benadering leert je kind te houden van zichzelf, de ander en dat wat hij doet. Vandaar uit is alles mogelijk.

Werken met dit programma verandert niet alleen het leven van je kind, maar kan ook in je eigen leven kracht, inspiratie en rust brengen.

Cursussen 'Contactgericht spelen en leren':

Parel in de Oester: de cursussen Contactgericht spelen en leren
in Nederland. Docent: Anneke Groot
 

Son-Rise®: door Autism International (Sean Fitzgerald) op 1-2-3 oktober 2010.

The Son-Rise® program Start-Upcursus: jaarlijks in Londen Engeland,
en 4 maal per jaar in het Autism Treatment Centre of America.

Growing Minds® vervolgprogramma: november 2011 weer in Nederland.

Cursussen over attitude

Option Support: Nederlandse cursussen over de Option Methode
als aanvulling op contactgericht spelen en leren of voor jezelf.
Ook voor spelers!
Docent: Karen Gerritsen.

The Option Institute, Sheffield Amerika geeft veel attitudecurussen:
lees hun uitgebreide catalogus op www.option.org.